domingo, 30 de octubre de 2011

Sesión con los egresados de Ciencias de la Educación.

¿Cuáles son los retos de un educólogo, qué aprende?

* Los egresados van aprendiendo con las experiencias.
* Nunca es tarde para aprender y nunca dejas de aprender.
* Las competencias no las sabemos hasta que las ponemos en práctica.
* Vemos de todo y a la vez sin ser especialistas en nada, pero esto es valioso.
* Depende de cada quien aplicarse desde donde se encuentra.
* La responsabilidad de seguir aprendiendo es responsabilidad de cada uno.
* La importancia de generar y hacer redes sociales, hay que hacer equipo con nuestros compañeros y colegas.
* Todos seguimos caminos diferentes, pero son iguales en la pasión de ser educólogos, de ayudar y generar oportunidades.
* Hay que tener un espíritu de aprendizaje.
* Cada proyecto que se emprenda debe tener una continuidad.
* Hay que arriesgarnos, porque nosotros hacemos que sucedan las cosas.


¿Dónde puede trabajar un educólogo?

* Estudiar ciencias de la educación no solamente es para poner un kínder, es una carrera amplia, no solamente puedes trabajar en la docencia.
* Cuando haces lo que te gusta no sientes que estás trabajando.
* El trabajar con la capacitación es una misión es un reto porque ayudas a la gente a trabajar mejor.
* El verdadero trabajo se lleva a cabo con el que más lo necesita.
* Se puede trabajar en: diseño de proyectos, evaluación y seguimiento.
* En Capacitación y diseño de talleres.
* No sólo los de Relaciones industriales son para el área de recursos humanos.
* Hay que animarnos a trabajar si nos ofrecen algo aunque no nos sintamos muy preparados.
* Donde haya un proceso educativo, un proceso de enseñanza-aprendizaje, ahí hay trabajo.
* El diseño de materiales educativos, es otra área de trabajo.
* No es necesario ser experto para empezar a trabajar.
* No hay que tener miedo a salir a trabajar.

¿Qué puede hacer?

* Es también una labor de diagnóstico en los escenarios educativos para crear un desarrollo educativo.
* Es necesario buscar y experimentar.
* Un educólogo puede hacer algo diferente donde no hay nada.
* Algunas características de un educólogo: innovación, trabajo colaborativo, creatividad, ingenio, resolución de problemas, criticidad, análisis, metacognición, reflexión, aplicación práctica del conocimiento y el saber hacer.
* Buscar atender las necesidades de las personas con las que se va a trabajar.
* Buscar atender los diferentes talentos que tienen las personas y que no se desperdicien.



lunes, 24 de octubre de 2011

Agosto, septiembre y octubre... recuento



Iniciamos clases el 15 de agoto de 2011. Rostros y asignaturas nuevas, el inicio (o continuación para algunos) de su etapa de formación universitaria. Iniciamos con la presentación entre nosotros y de los propósitos de la asignatura PRUP I, así como con una convivencia con el resto de estudiantes de la licenciatura, aproximadamente 80. Un rally virtual dio inicio a las actividades de trabajo independiente...
La segunda sesión abordamos la misión del ITESO y sus Orientaciones Fundamentales, ¿quién es el ITESO? ¿Para qué decidimos entrar a estudiar una licenciatura? ¿Quiénes somos y cuáles son nuestras orientaciones fundamentales? Después revisamos el Modelo Educativo del ITESO y el ser profesionista o el ejercicio de la profesión de Ciencias de la Educación. Nos hemos preguntado también por los PAPs y las materias de área complementaria de su interés y también en este sentido nos ayudó la sesión en conjunto con el grupo del PRUP II... los estudiantes por egresar, ¿qué nos dicen o nos recomiendan? Así también acudimos a escuchar a varios egresados de la licenciatura, tenemos ya de primera mano experiencias sobre las posibilidades de trabajo y de aporte de los y las educólog@s.

Así como esta caricatura de Mafalda nos recuerda la pregunta por el sentido y lo esencial de la educación formal, el corto Binta y la gran idea nos plantea la necesidad de pensar el sentido de la educación en general, el para qué educar, camino y meta a la vez: para la convivencia, la solidaridad, el desarrollo de los seres humanos. Y ahora... iniciamos en este Blog un recuento de algunas actividades del curso, con el propósito de llevar esta memoria digital y comentar. ¡Bienvenidos!